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新加坡國立大學2022年暑期在線學術課程項目心得
學生感言 NUS人工智能與機器學習 華中科技大學 陳巨
在我本科畢業的這個夏天,我懷揣著對人工智能與機器學習這一領域的好奇與熱愛,報名并參加了新加坡國立大學的AI-ML項目。這一個月的學習讓我收獲了知識,開拓了視野,充實了我的暑假生活,也令我各個方面的能力都有所提高。
還記得這個項目的前幾周,由于我之前并未系統地學習過機器學習相關知識,我對于一些理論和代碼還充滿了疑惑。當我遇到了疑惑之時,一方面,每周助教的輔導課可以幫我進一步點撥;另一方面,我也會在網絡上查找相關資料,輔助我理論知識的理解。隨著時間一周周過去,我也一點一點的有所進步。我學習了機器學習的分類、線性回歸、決策樹、支持向量機(SVM)等知識,并在助教輔導課的幫助下實現了相關代碼。當我看到代碼能夠運行跑通時,我感到了由衷的興奮與滿足感,令我收獲了繼續向下學下去的動力。即便有時候可能聽不懂助教和老師所說的內容,我也會自己在網上加以查找搜尋,鍛煉了我自學的能力,而這種能力是在我今后的研究與工作中都十分需要的。
此外,這個項目還需要十分扎實的語言能力。在參加項目之前,我認為我雅思考了6.5分,英語能力應該已經不錯了??僧斘覍嶋H上課時,我才發現自己的英語能力還遠遠不足,這令我反思的同時也給我帶來了動力。通過一遍遍地播放錄播課,我發現自己聽得也越來越清楚,英語聽力能力在上課的同時也有所提高。由于我是組長,每周的作業最后都是由我來將作業整理歸納成英文,為了讓我們小組的作業讀起來清晰易懂,我會一遍遍地檢查,修改。在這個過程中,我的英語寫作能力也有著十足地進步。
在這個項目中,我更是體會到了合作的重要性。不管是每周的小組作業還是最終的大作業,都需要以一個小組為單位來完成。而我又身為小組組長,負責全局的安排、溝通、整理工作,這對我來說既是考驗,又是挑戰。我們小組成員一起會討論作業,商量思路,調整代碼,在與其他成員溝通的過程中,我的團隊協作能力得到了增強。在每周的小作業中,我負責完成理論部分的題目,調整代碼細節,并與其他同學討論答案正確與否,最后還要將中文版作業言簡意賅地翻譯為英文版。在最后的大作業中,我一方面既與部分小組成員討論了新加坡與中國人口增長的框架,另一方面又將我們小組的思路與設計流程通過PPT具象化,最終得以完成小組課題。通過每周作業和小組課題的鍛煉,我深刻領悟到小組合作的重要性,認識了很多志同道合的朋友,自己的團隊精神也得到了歷練。
通過這個項目,我學習到了非常多有用的機器學習相關的知識,編寫并調試了相關的代碼,并與組員們一起完成了最終的大作業。這一系列的過程令我收獲的不僅是知識層面上的提高,更有小組團結協作的集體榮譽感和合作精神,這對我未來的學習、研究和工作都有著巨大的幫助。